開班儀式：錨定方向強(qiáng)擔(dān)當(dāng)

周倩強(qiáng)調(diào)，此次培訓(xùn)是貫徹集團(tuán)青年素養(yǎng)提升工程的重要舉措，旨在幫助青年進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，立足崗位建功。她對(duì)參訓(xùn)學(xué)員提出三點(diǎn)希望：

• 堅(jiān)定理想信念，在砥礪奮進(jìn)中淬煉初心“跟黨走”。學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，在科技創(chuàng)新、綠色發(fā)展、智改數(shù)轉(zhuǎn)等崗位上發(fā)揮先鋒作用。

• 練就過硬本領(lǐng)，在上下求索中增長才干“堪大用”。苦練業(yè)務(wù)技能、甘于“自找苦吃”、發(fā)揚(yáng)斗爭精神，用埋頭苦干打贏高質(zhì)量發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)。

• 嚴(yán)于修身律己，在躬身實(shí)踐中常懷敬畏“守底線”。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，強(qiáng)化政治規(guī)矩。嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，樹立青馬學(xué)員良好形象。

專題教學(xué)：淬煉思想固根基

延安干部學(xué)院特聘教授楊忠虎以《延安精神及其新時(shí)代價(jià)值》為題，深入解讀新時(shí)期繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神的實(shí)踐路徑。

延安革命紀(jì)念地管理局原黨委書記薛耀軍以《八項(xiàng)規(guī)定與黨的作風(fēng)建設(shè)》為題作專題報(bào)告。

現(xiàn)場教學(xué)：尋訪圣地溯根源

學(xué)員們先后參觀了延安革命紀(jì)念館、王家坪革命舊址、梁家河村史館、魯迅藝術(shù)文學(xué)院舊址、楊家?guī)X革命舊址等地，沉浸式感悟延安時(shí)期艱苦卓絕的奮斗歷程。

交流研討：凝聚思想促共識(shí)

青馬學(xué)員圍繞“如何激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)效活力”展開深入研討。通過思想碰撞，凝聚起立足崗位、探索突破的智慧共識(shí)。

青年心聲

01江蘇總隊(duì) 孫蘇瑋

一是信念引領(lǐng)、筑牢根基。引導(dǎo)團(tuán)員青年實(shí)干擔(dān)當(dāng)，就要筑牢“思想關(guān)”。此次學(xué)習(xí)回去將組織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)梁家河等紅色事跡、奮斗故事，引導(dǎo)他們將個(gè)人理想融入集體事業(yè)，營造“實(shí)事求是、敢作敢當(dāng)、說實(shí)在話、做實(shí)在事”的濃厚氛圍。

二是干在實(shí)處、走在前列。引導(dǎo)青年扎根一線?？傟?duì)一線員工青年比例占70%以上，特別是數(shù)字化團(tuán)隊(duì)、巖土隧道設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、巖土測試中心團(tuán)隊(duì)均為青年，他們?cè)谝痪€項(xiàng)目攻堅(jiān)、技術(shù)攻關(guān)中經(jīng)風(fēng)雨、壯筋骨、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，像知青們打壩淤地般從實(shí)踐中找突破點(diǎn)。巖土隧道設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)在業(yè)務(wù)實(shí)踐中創(chuàng)新創(chuàng)效，為業(yè)主節(jié)省造價(jià)三千萬元。

三是建立激勵(lì)機(jī)制。通過挖掘宣傳青年創(chuàng)新典型、定期開展青年創(chuàng)新成果展評(píng)和經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、開展評(píng)優(yōu)評(píng)先、給予建言獻(xiàn)策獎(jiǎng)勵(lì)等方式，鼓勵(lì)團(tuán)員青年迎難而上、開拓進(jìn)取，像知青們修沼氣池一樣，讓創(chuàng)新想法在實(shí)干中轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果，在創(chuàng)新中突破進(jìn)取，在擔(dān)當(dāng)中創(chuàng)造價(jià)值，為事業(yè)發(fā)展注入源源不斷的青春力量。

02四川總隊(duì) 蘇萍

從單位層面來看：

一、立足行業(yè)特點(diǎn)，明確創(chuàng)新方向

聚焦地質(zhì)勘查主業(yè)，利用現(xiàn)代科技手段，推動(dòng)傳統(tǒng)地質(zhì)工作智能化、數(shù)字化升級(jí)。例如引導(dǎo)青年參與地質(zhì)大數(shù)據(jù)、三維建模、無人機(jī)測繪等。

二、完善激勵(lì)機(jī)制，釋放創(chuàng)新動(dòng)能

一是優(yōu)化考核與獎(jiǎng)勵(lì)。在績效考核中增設(shè)“創(chuàng)新貢獻(xiàn)系數(shù)”，對(duì)提出專利、技術(shù)改進(jìn)或降本增效方案的青年給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)立“青年創(chuàng)新創(chuàng)效基金”，提供小額資金支持試點(diǎn)項(xiàng)目。二是職業(yè)發(fā)展雙通道。建立“管理+技術(shù)”雙晉升路徑，明確創(chuàng)新成果與職稱評(píng)定、崗位晉升的掛鉤標(biāo)準(zhǔn)。

三、搭建實(shí)踐平臺(tái)，促進(jìn)能力轉(zhuǎn)化

一是組建跨部門青年創(chuàng)新小組，以“揭榜掛帥”形式承接單位攻關(guān)任務(wù)。二是聯(lián)合高?；蚩蒲性核_展“產(chǎn)學(xué)研用”合作，選派青年骨干參與重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目。

四、營造包容文化，保障創(chuàng)新生態(tài)

建立創(chuàng)新容錯(cuò)機(jī)制，對(duì)非主觀失誤導(dǎo)致的探索性失敗不予追責(zé)，不打擊青年創(chuàng)新自信。

五、關(guān)注青年需求，提升歸屬感

一是生活保障上，為野外作業(yè)青年提供后勤保障，優(yōu)化輪休制度、改善工作條件。二是情感聯(lián)結(jié)上，通過工會(huì)活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，使青年感受到組織關(guān)懷。

從個(gè)人層面來看：

勤學(xué)多思，知行合一。

只有勤學(xué)多思才能培養(yǎng)創(chuàng)新思維，只有知行合一才能把創(chuàng)新理論付諸實(shí)踐創(chuàng)造價(jià)值與效益。

03云南總隊(duì) 文磊

一、營造“敢想敢試”的創(chuàng)新氛圍，破除思想藩籬

1.包容失敗，鼓勵(lì)探索：明確“寬容失敗”是創(chuàng)新的必要成本。建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，區(qū)分探索性失誤與失職瀆職，讓青年放下“怕犯錯(cuò)”的思想包袱，敢于挑戰(zhàn)未知、嘗試新方法。

2.打破層級(jí)，開放交流：營造扁平化、開放式的溝通環(huán)境。鼓勵(lì)青年跨部門、跨專業(yè)交流碰撞思想，利用線上平臺(tái)、創(chuàng)新沙龍、技術(shù)論壇等形式，打破信息壁壘，讓創(chuàng)意自由流動(dòng)。

3.價(jià)值認(rèn)同，目標(biāo)牽引：將單位戰(zhàn)略目標(biāo)與青年個(gè)人成長緊密結(jié)合。清晰傳達(dá)創(chuàng)新的價(jià)值——不僅是為單位創(chuàng)造效益，更是青年實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、解決實(shí)際問題、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的途徑。用有挑戰(zhàn)性、有意義的目標(biāo)點(diǎn)燃青年的奮斗激情。

二、構(gòu)建“愿創(chuàng)愿為”的激勵(lì)機(jī)制，點(diǎn)燃內(nèi)生動(dòng)力

1.多元激勵(lì)，精神物質(zhì)并重：超越單純的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，構(gòu)建多元激勵(lì)體系，如榮譽(yù)激勵(lì)、成長激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)等。

2.榜樣引領(lǐng)，見賢思齊：大力宣傳立足崗位、勇于創(chuàng)新的青年榜樣。用身邊人、身邊事展現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)效的可行路徑和豐厚回報(bào)，激發(fā)“比學(xué)趕超”的熱情。

3.關(guān)注體驗(yàn)，提升歸屬：關(guān)注青年在工作中的體驗(yàn)感和幸福感。優(yōu)化工作流程、改善工作條件、營造積極向上的團(tuán)隊(duì)文化，增強(qiáng)青年對(duì)單位的認(rèn)同感和歸屬感，使其發(fā)自內(nèi)心地愿意為單位貢獻(xiàn)智慧。

三、打造“善創(chuàng)善成”的能力支撐，夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)

1.精準(zhǔn)培訓(xùn)，賦能成長：針對(duì)青年特點(diǎn)和崗位需求，圍繞行業(yè)前沿知識(shí)、跨界融合等提供體系化的創(chuàng)新能力培訓(xùn)。

2.知識(shí)共享，協(xié)同進(jìn)化：建立內(nèi)部知識(shí)庫、案例庫、經(jīng)驗(yàn)分享平臺(tái)。鼓勵(lì)技術(shù)骨干、老專家分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)隱性知識(shí)顯性化、個(gè)體知識(shí)組織化，降低青年創(chuàng)新的學(xué)習(xí)門檻。

3.時(shí)間保障，專注投入：探索為從事重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目的青年提供一定的“創(chuàng)新時(shí)間”，或靈活的工作安排，保障其有相對(duì)集中的精力投入深度思考和創(chuàng)新實(shí)踐。

04甘肅總隊(duì) 潘清元

一、打造“敏捷高效”的體制保障

1.打破部門壁壘，組建跨部門、跨層級(jí)的科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，而不是某個(gè)人某個(gè)部門任務(wù)。由管理層綜合統(tǒng)籌分工，保障項(xiàng)目高效順利開展。

2.構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”共同體，共同開展創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，為科技創(chuàng)新提供導(dǎo)師、人才、設(shè)備、場所等支持，打消科技人員顧慮。同時(shí)，加深與高校、科研團(tuán)隊(duì)交流合作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研方法、最前沿的技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、科研方向等內(nèi)容，激發(fā)科研活力和動(dòng)力。

3.要給科技創(chuàng)新充足時(shí)間，生產(chǎn)重要，創(chuàng)新同等重要，要給創(chuàng)新時(shí)間，保護(hù)科技人員的積極性和創(chuàng)新活力。

二、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

1.建立合理的物質(zhì)激勵(lì)，打破“平均主義”，將獎(jiǎng)勵(lì)與項(xiàng)目效益強(qiáng)掛鉤。按照貢獻(xiàn)大小進(jìn)行排名，切實(shí)激發(fā)科技人員的創(chuàng)新活力和積極性。

2.建立精神激勵(lì)機(jī)制，設(shè)置年度“創(chuàng)新標(biāo)兵”“技術(shù)攻堅(jiān)標(biāo)兵”等榮譽(yù)，在年會(huì)、內(nèi)刊、官網(wǎng)等渠道立體化宣傳

3.建立合理的成長激勵(lì)，建立“創(chuàng)新積分制”，將專利、論文、標(biāo)準(zhǔn)等成果量化，將創(chuàng)新成果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升考評(píng)的硬指標(biāo)。

三、提升內(nèi)驅(qū)力（艱苦奮斗，自力更生）

創(chuàng)新創(chuàng)效需要面臨各種難題，需要不斷提升自己的專業(yè)能力和內(nèi)驅(qū)力，需要在不斷失敗和挫折中站起來不斷前進(jìn)，需要自身不斷創(chuàng)造條件攻克各類難題，奮勇前進(jìn)，才能看到勝利的曙光。

此次“青馬工程”培訓(xùn)，不僅是一場青年馬克思主義者的薪火相聚，更是一次青年的思想共鳴，必將激勵(lì)廣大團(tuán)員青年以更堅(jiān)定的信念、更過硬的本領(lǐng)、更昂揚(yáng)的斗志，在打造世界一流地勘礦業(yè)集團(tuán)的征程中貢獻(xiàn)青春力量！